וקראת לשבת עונג · עלון 860 · פרשת שופטים
התדר היהודי (יג)
ומה יעשו ההורים? גם אם אירע שצוות מנהל ההוראה מולכם שיח לא נכון, עדיין הבחירה בידכם - האם להיסחף למעגל השלילי, או להחזיר את מעגלי השיח למקומם ההולם.
הכיצד? ראשית - לא להיכנס לעמדת המואשם. אם קיבלתם שיחת טלפון מהמשגיח בטון מאשים: "הבן שלכם שוב לא הגיע לתפילה הבוקר", אל תיפלו לבור הזה, ואל תתחילו לסנגר על הילד, מה שמתקף את עמדת המואשם שלכם.
אלא אימרו לרב בצורה יפה: "כבוד הרב, אשמח לדעת איפה הייתי לא בסדר בסיפור הזה". אפשר גם לומר בנימה ממלכתית: "אכן, מצער אותי מאד לשמוע". בטון שיבהיר במוצהר שאתה נשאר נייטרלי ולא מכופף את ראשך כדי לחטוף סטירה. קשה לי לצפות את כל המשכי השיחות, אך המסר שלכם צריך להיות: "לא עשיתי שום דבר רע, ולא אסכים לעמוד על ספסל הנאשמים. מה כן? אם יש לרב עצה מעשית עבורנו - נשמח לקבלה. לחילופין, אם הרב רוצה לבקש בצורה מכבדת אולי יש לנו עצה - אזי אם יש לנו עצה נשמח לתת אותה".
שנית - אל תתחייבו לאכוף. אם המורה אומרת: "אני רוצה לשמוע שאת תדאגי שהיא תגיע בלבוש מתאים", את אל תתחייבי! במקום זאת נקטי בדיפלומטיה, ואמרי מה שאת כן מוכנה לעשות: "אני בהחלט אבהיר לה כי תלמידה צריכה לציית לסמינר".
ואם המורה אומרת: "זה לא מספיק, את צריכה להכריח אותה". אמרי: "אני באמת מצטערת, אבל זה לא יתאפשר. המקסימום שאני יכולה לאפשר לעצמי כהורה, הוא להבהיר לה שגם לדעתי כללי הסמינר אכן מחייבים".
שלישית - אל תבטיחו בשם הילד כלום, ואל תתחייבו לשום תוצאה. אם נקראתם למוסד הלימודים, ושואלים אתכם: "אז אתם יכולים להבטיח שמעכשיו הבת תעמוד בתקנון?". אמרו את האמת: "זו בחירה שלה, ואנחנו לא יכולים להתחייב בשמה. אנחנו נשתדל לכוון אותה לדרך הישרה, ולהעניק לה כל עזרה רוחנית או רגשית שהיא צריכה, אבל בכנות איננו יודעים מה יהיה".